家庭訪問は恋のはじまり【完】
第1話 入学式
「お は よ う ご ざ い ま す!!」
入学式の朝、私は明るく元気に教壇から挨拶をする。
「お は よ う ご ざ い ま す!!」
子供達も声を揃えて挨拶を返してくれる。
かわいい〜!!
昨年度は5年生の担任だったから、1年生は可愛くて仕方ない。
私、小学校教諭になって6年目の神山夕凪は、この春、1年生の担任になった。
私の後ろには、昨日、1日がかりで描いた『にゅうがく おめでとうございます』の文字と大きな桜の木。その下には、ランドセルを背負ったうさぎさんとくまさん。
手をチョークの粉塗れにして、何度も描き直しながら、頑張った。
私は入学式に向けて、子供達に必要事項を説明する。
「今日はこの後、入学式があります。
この中で卒園式に出た事がある子、いるかな?」
「はーい!」
「はい!」
元気よく全員が手を挙げる。
ふふっ
素直でいいなぁ。
「入学式はね、」
「先生、ぼくね、卒園式でね、」
1番前の席の男の子が、私の説明に割り込んで話し始める。
瀬崎嘉人くん。
保育園からの書類に書いてあった。
《 クラス中を振り回す問題児 》
だから、出席番号順だけど、彼が1番前の席になるように机の並びを工夫した。
「嘉人さん、今、先生がお話したいから、嘉人さんのお話は、また今度ね」
「ええ!?  
だって、ぼく、卒園式したもん。
だからね、その時ね、」
嘉人くんの話は終わらない。
「嘉人さん、先生がお話しないと、みんなが入学式に行けないの。
お話、聞いてくれるかな?」
「うん、あとでね。
でね、ぼくね、」
うーん、手強い…
でも、後ろにも廊下にも、綺麗に正装した保護者が並ぶから、声を荒げて怒る訳にもいかない。
「瀬崎嘉人さん!」
「はい!」
返事はいいんだけどなぁ…
「今から、1組のみんなで競争をします。
嘉人さんは、がんばれるかな?」
「かけっこ!?
ぼく、かけっこ速いから、絶対勝つよ」
「残念。かけっこでは、ありません」
「ええ!?  競争じゃないの?」
「競争は競争でも、誰が1番長くお口にチャックできるか競争です。
先生のお話が終わるまで、一言もおしゃべりしなかった子が勝ちです」
私が言った途端に、嘉人くんは真一文字に口を引き結んだ。
私は、説明をする。
嘉人くんは、一生懸命、我慢する。
うん、やろうと思えばできるじゃん。
私は、少しほっとした。
「入学式では、いろいろな人からお祝いの言葉をいただきます。
前に立った人が、
『ご入学おめでとうございます』
と言ったら、みんなは、
『ありがとうございます』
と元気よくお礼を言いましょうね」
「はい!」
「じゃあ、練習しますよ。
ご入学おめでとうございます」
「あ り が と う ご ざ い ま す」
クラス中がお礼を言う中、嘉人くんは黙ったまま。
「嘉人さん、『ありがとうございます』は?」
「喋ったら負けなんでしょ?
ぼくの勝ち?」
嘉人くんは満面の笑みを浮かべる。
うーん…
たしかに、喋るなとは言った。
だからって、返事も挨拶もしないとは…
「嘉人さん、静かにできましたね。
花丸です。
じゃあ、今度は、挨拶の練習ですよ。
おめでとうございます。」
「あ り が と う ご  ざ  い  ま  す」
今度は嘉人くんも挨拶した。
よかった。
だけど…
はぁ…
入学式に行く前から、こんなに大変なんて…
 
◇ ◇ ◇
「木村先生〜、無理です〜!
自信ありませんよ〜」
私は、その日のお昼、お弁当のエビフライを頬張りながら、学年主任の男性教諭に泣きついた。
「神山先生なら、大丈夫ですよ。
自信持って、頑張ってください。
困った時は、いつでも相談に乗りますから、声掛けてくださいね」
木村先生が微笑んでくれる。
ああ、癒される〜
木村武先生。
36歳。独身。………イケメン。
子供にはもちろん、保護者からも人気がある。
こんなにいい人なのに、なんで独身なんだろう?
毎日、仕事を頑張りすぎて、結婚できないタイプ?
いやいや、普通は女が放っておかないと思うんだけど。
「嘉人くん、保健調査票によると、まだ正式な診断は受けてないんですよね?
家庭訪問でお願いした方がいいんですか?」
「そうだねぇ。
もし、その前に何かトラブルがあるようなら、保護者の方に学校に来ていただいてお願いする事もあるけど、何事もなければ、家庭訪問の時でいいと思います。
まぁ、今日の感じだと、間違いないと思いますけどね」
何が間違いないのかというと、嘉人くんがADHDという発達障害を抱えてるという事。
注意欠陥・多動症とも呼ばれるこの障害は、時に、わがままや自己中心的に見られる事も多く、お友達とのトラブルも起こしやすい。
生まれつきの障害なので、本人もどうしようもない部分もあるけれど、今は症状を抑える有効なお薬もあるし、早めに分かれば、対処の仕方を覚えて、障害との上手な折り合いのつけ方を学ぶ事もできる。
そうやって、嘉人くんが少しでもお友達と仲良くできたらいいな。
入学式の朝、私は明るく元気に教壇から挨拶をする。
「お は よ う ご ざ い ま す!!」
子供達も声を揃えて挨拶を返してくれる。
かわいい〜!!
昨年度は5年生の担任だったから、1年生は可愛くて仕方ない。
私、小学校教諭になって6年目の神山夕凪は、この春、1年生の担任になった。
私の後ろには、昨日、1日がかりで描いた『にゅうがく おめでとうございます』の文字と大きな桜の木。その下には、ランドセルを背負ったうさぎさんとくまさん。
手をチョークの粉塗れにして、何度も描き直しながら、頑張った。
私は入学式に向けて、子供達に必要事項を説明する。
「今日はこの後、入学式があります。
この中で卒園式に出た事がある子、いるかな?」
「はーい!」
「はい!」
元気よく全員が手を挙げる。
ふふっ
素直でいいなぁ。
「入学式はね、」
「先生、ぼくね、卒園式でね、」
1番前の席の男の子が、私の説明に割り込んで話し始める。
瀬崎嘉人くん。
保育園からの書類に書いてあった。
《 クラス中を振り回す問題児 》
だから、出席番号順だけど、彼が1番前の席になるように机の並びを工夫した。
「嘉人さん、今、先生がお話したいから、嘉人さんのお話は、また今度ね」
「ええ!?  
だって、ぼく、卒園式したもん。
だからね、その時ね、」
嘉人くんの話は終わらない。
「嘉人さん、先生がお話しないと、みんなが入学式に行けないの。
お話、聞いてくれるかな?」
「うん、あとでね。
でね、ぼくね、」
うーん、手強い…
でも、後ろにも廊下にも、綺麗に正装した保護者が並ぶから、声を荒げて怒る訳にもいかない。
「瀬崎嘉人さん!」
「はい!」
返事はいいんだけどなぁ…
「今から、1組のみんなで競争をします。
嘉人さんは、がんばれるかな?」
「かけっこ!?
ぼく、かけっこ速いから、絶対勝つよ」
「残念。かけっこでは、ありません」
「ええ!?  競争じゃないの?」
「競争は競争でも、誰が1番長くお口にチャックできるか競争です。
先生のお話が終わるまで、一言もおしゃべりしなかった子が勝ちです」
私が言った途端に、嘉人くんは真一文字に口を引き結んだ。
私は、説明をする。
嘉人くんは、一生懸命、我慢する。
うん、やろうと思えばできるじゃん。
私は、少しほっとした。
「入学式では、いろいろな人からお祝いの言葉をいただきます。
前に立った人が、
『ご入学おめでとうございます』
と言ったら、みんなは、
『ありがとうございます』
と元気よくお礼を言いましょうね」
「はい!」
「じゃあ、練習しますよ。
ご入学おめでとうございます」
「あ り が と う ご ざ い ま す」
クラス中がお礼を言う中、嘉人くんは黙ったまま。
「嘉人さん、『ありがとうございます』は?」
「喋ったら負けなんでしょ?
ぼくの勝ち?」
嘉人くんは満面の笑みを浮かべる。
うーん…
たしかに、喋るなとは言った。
だからって、返事も挨拶もしないとは…
「嘉人さん、静かにできましたね。
花丸です。
じゃあ、今度は、挨拶の練習ですよ。
おめでとうございます。」
「あ り が と う ご  ざ  い  ま  す」
今度は嘉人くんも挨拶した。
よかった。
だけど…
はぁ…
入学式に行く前から、こんなに大変なんて…
 
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「木村先生〜、無理です〜!
自信ありませんよ〜」
私は、その日のお昼、お弁当のエビフライを頬張りながら、学年主任の男性教諭に泣きついた。
「神山先生なら、大丈夫ですよ。
自信持って、頑張ってください。
困った時は、いつでも相談に乗りますから、声掛けてくださいね」
木村先生が微笑んでくれる。
ああ、癒される〜
木村武先生。
36歳。独身。………イケメン。
子供にはもちろん、保護者からも人気がある。
こんなにいい人なのに、なんで独身なんだろう?
毎日、仕事を頑張りすぎて、結婚できないタイプ?
いやいや、普通は女が放っておかないと思うんだけど。
「嘉人くん、保健調査票によると、まだ正式な診断は受けてないんですよね?
家庭訪問でお願いした方がいいんですか?」
「そうだねぇ。
もし、その前に何かトラブルがあるようなら、保護者の方に学校に来ていただいてお願いする事もあるけど、何事もなければ、家庭訪問の時でいいと思います。
まぁ、今日の感じだと、間違いないと思いますけどね」
何が間違いないのかというと、嘉人くんがADHDという発達障害を抱えてるという事。
注意欠陥・多動症とも呼ばれるこの障害は、時に、わがままや自己中心的に見られる事も多く、お友達とのトラブルも起こしやすい。
生まれつきの障害なので、本人もどうしようもない部分もあるけれど、今は症状を抑える有効なお薬もあるし、早めに分かれば、対処の仕方を覚えて、障害との上手な折り合いのつけ方を学ぶ事もできる。
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